请思考
1 “是不是学习就要痛苦，只有吃苦，才有学习结果？”
2 学不进去的时候，怎么办？
3 学习的教材，是不是最重要的学习内容？
4 看不懂，听不懂，不会做题，不会写，好难，怎么办？
英语老师是从英语学习者，变成英语教育者，同时还是英语的终身学习者，
可以回放自己学习英语的道路上，有没有哪些重要的事情影响过自己？
欢迎您的分享。
有不少一直喜欢英语的人，都是因为曾经遇见过自己欣赏的老师，
这些老师有哪些特点？
欢迎你的分享，让更多火花迸发。
1 “是不是学习就要痛苦，只有吃苦，才有学习结果？”
这是之前一个初中男孩告诉我的话，Ellen回复：你最擅长的能力，最喜欢的事情，是在痛苦中练就的，还是愉快中成就的。
还有一个女孩告诉我，她爱舞蹈，但是英语不好。
Ellen的问题是：你喜欢舞蹈的原因是什么？
她的回答是：开心，快乐。
不是说只有享乐，其实每个人不遗余力地在某个方向上付出，不厌其烦，不怕麻烦，不觉得苦和累，在整个过程中获得不仅仅是快乐，而是愉悦，成长和成就感，当然还有被肯定的虚荣心。
2 学不进去的时候，怎么办？
学不进去？——方法不对，教材不对，时间不对。
前几天那个优秀的大学生半夜告诉我单词背了就忘，很沮丧。
她初高中不上任何补习班高考都能考好，学习能力没有问题，但目标不明确，加上死记硬背大本单词书，方法不对，当然无效。
发现，大部分都看不懂，怎么能读，怎么能做题，怎么能有学习收获和进度。要选择合适的内容入手。
时间，最疲惫的时候，不适合学习，剧烈运动后最不合适。
3 学习的教材，是不是最重要的学习内容？
英语学习的教材，就算地域不同，其实每个英语高能力者，绝对不是仅仅依靠教材的学习和老师的课堂教学获得好的口语，听力和英语能力的。
老师的作用也不仅仅是教多少单词，课文，语法，考试技巧。
老师要做好所有本职工作，但做这一切都只是为了点燃孩子们学习英语的热情和希望。
4 看不懂，听不懂，不会做题，不会写，好难，怎么办？
看不懂，听不懂，需要选择合适自己的内容学习，不能随大流。
不会做题，不会写，问题不是在题目上，而是基本能力上，不要纠结在题目上，而思考如何真正提高能力。
很多人会“闭门造车”，也有人会表面刻苦，还有看起非常勤奋的孩子，比如在家坐一整天不出门，好像一直在学习，其实什么也没有学进去，还有孩子特别配合上课，随时呼应老师的反应，但是关注点不在知识上。
听，说，读，写。
用英语，
分别举例，都是回放真实场景。
个案Ellen
很多人是接触了喜欢的英语老师，才爱上英语的。
Ellen真的不是，没有遇见过喜欢自己和自己喜欢的英语老师，
英语在学校，初中高中都不出众，老师一定不记得我，我也不一定记得他们。
天啊？！
但是不妨碍Ellen爱上英语。
爱英语和爱学习不同。
爱考试和爱学习更不同。
听歌，Ellen中学期间有400多盘磁带，英语，法语，日语，俄语，德语，维吾尔语，京剧，流行音乐，交响乐，新音乐，摇滚。
不爱看书，从来不爱看书，不爱学习，就自己在房子里躲着父母假装学习，但是抽空听歌，抄歌词，
人生最怕：唱歌，五音不全也不认识任何谱子，也不会任何乐器，但是不妨碍听歌。
长期听歌，到后来开始买电影的磁带，电影对白有书，磁带里是声音，翻来覆去地听。
听歌的好处和效果：有意识的听和消遣的娱乐的听，不同，作为一个无聊的少女，不仅听，还会听着音乐里的歌词，写歌词——这就是听写啊。
“语感，理解，断句，阅读，朗读“这些都受到了影响，只是当时不知道。
听力敏感度会明显提高，而一般专家都说学习新词汇是主要依靠眼睛，
然而Ellen经常是依靠耳朵学习的，从十几岁就开始了耳朵的旅行。
因为喜欢英语，就看电视里的英语节目，偶尔也记笔记，跟着电影片段学英语，还有“希望英语”，这是全国最火的唯一的当时的英语节目，主持人和制作人都不是英语专业的，但是他们做出了改变很多孩子，成人命运的中国最厉害的英语比赛“希望之星“，前几年获奖选手可以直接被世界名校现场发录取通知书。
听英语持续了10年左右，从中学大学，上了大学虽然不是英语专业，大一新生在新校区几乎就是村镇里的新校区上课，环境就是没有什么好的社会学习环境和资源，但是收音机里可以听见偶尔转播的英语广播，每天早上天不亮就起床拿着随身听，去小山坡一边听英语广播，一边画麻雀。
Ｅllen不是英语专业，当然也不是美术专业。
说，想方设法地找所有机会说。
大学开始参加英语角，我走路去外院的英语角要50分钟，而且是晚上，但是风霜雨雪无阻，怎么都会去，遇见了外国人，外国小孩，当然更多时候各个大学的大学生，就在露天和陌生人说话，听，说。下着雨，下着雪都有几百人聚在一起说英语，也许是哪个年代的风景。
工作后，在广东的中国银行，因为自己会英语，凡是来了外国人，大堂经理都会介绍到我这里，让我帮忙解决问题，每个周末还去图书馆里参加英语角，后来参与组织英语角活动。
再后来回新疆前，就打听库尔勒有没有英语角，
有，我就参加。
没有，我来办。
就这样开启了库尔勒英语角的创始活动。
时代变了，没有人每天听磁带了，但是方法没有变。
听原声，磨耳朵。
我测试了一下自己的朗读，可以达到外国人的语音和发音的90-94%，这不是天赋，也不是一天达到的，是日复一日，年复一年的积累，这与什么专业没有关系，和真实的付出有关。
现在的学习资源非常丰富，但是很少有人那么珍惜资源了。
读，英语的阅读资料不多，从20年前到如今。
但是每个真正喜欢英语的人，都不可能只学习课本知识，不够，吃不饱。
因此，中学有疯狂英语的杂志，英语美文的小书。
高中知道有个杂志叫“英语学习“，发现看不懂，但是大学开始看，慢慢能看懂一些，到了工作就一直订阅这个杂志，这个杂志跟随Ellen有超过10年的时间，去山村支教的时候，专门带了两本，怕自己如没有机会在山村教英语，也不能不接触英语。
大学还读“China Daily“
其实还精读《参考消息》有10年，其实开拓眼界和思维，不限于语言。
如果把英语仅仅当做语言学习，肯定学习动机和目标不同，最终还是不同。
很多人觉得，人和人的差别是十年后显现出来的，其实几乎所有的差别都在出发时候的心态，如果是为了分数学习，获得高分就会满足了，但如果不是为了分数学习，就不会被分数绑架。
回到新疆，准备正式进入英语教育行业，就开始读课本，
把小学课本，初中英语课本，高中英语课本，新概念一，新概念二，新概念三，新概念四，考研英语，一篇一篇每天每天朗读，一年半全都读完了，现在就开始读名著原著。
其实大学的时候也度过英语原著，但是太久了，都忘完了。
写，其实写英语的机会很少。
机会都是自己创造的，从英语学校辞职去山村参加公益支教，从参加支教培训起就每天用英语听语文课，数学课，美术课，用英语记录所有的听课笔记。
到山村里备课，主要上语文，数学，美术，英语，所有课程备课，记录，反思，还有支教日记都使用英语写的。
用
因为我发了自己的英语山村日记，就一篇。
结果被“简书“（中国最优秀的写作平台）编辑发现了，编辑联系到我，做了第一场全平台5000人的山村支教网络语音直播，主要面向大学生。
当时是2017年春节前。
参与组织英语角，认识了各行各业的人，有外企工作的专家，还被邀请去外企看他们的英语角活动，更是不用说认识了很多朋友。
申请过国际义工环球游的组织，半夜跨时区参加网络面试，面试过了（中国人有史以来通过的也不多），因为个人原因没有去。
也结实了外国的朋友，被邀请参与其他企业外籍员工的活动。
用英语，印象深刻的一次。
母亲住院，我对医生的治疗方案不是特别满意，就开始听国外专家的系列专业讲座，以及去国外的网站查询更多相同疾病的治疗方案和现状，我放弃了医院的“专业建议“，通过自己的方法和看见的更多事实，帮助母亲病情好转。
如果我没有能力获取更多资源，我也没有那么多自信做出改变。
每个人的学习路径和资源各不相同。
希望Ellen的个体经历，能对您有启发。
时代不断变，有的东西一直没有变，正确的学习方法不会变：
往往我们现在正在用的教学方法并非我们的学习方法，
教学过程不断被社会，已经学过的内容裹挟，
就以为一定要——如何教，要刷题，要刷题，要分数，要分数。
然而，真正的语言习得，外语习得：
需要多听原声，要练习，
为自己的孩子，或者为自己主动创造机会去用。
听说读写，用。
没有一项是限于课本的。
小结~真实的正确的英语学习方法——
1 听：有意识的听原声，不论是课本，电视节目，动画，歌曲
2 说：想尽一切办法多说，只有多说，才能说好，不要一个人闭门造车，不要怕犯错，犯错是学习的必经之路。
3 读：读母语是英语的作品，合适的绘本，书籍，杂志
4 写：找机会练习自己的写作
5 用：坚持听说读写，就会有用
教学这几年，印象最深刻的一句话，是我江苏的网络学生告诉我的：
大人，就是已经长大了。
他们都忘记了，自己曾经是孩子。
英语老师，经常会忘记自己曾经是如何学的，
而按照流程教学，就不记得自己的学习方法和真实过程，
我们不是仅依靠抄写单词和刷题，达到目前的英语学习水平。
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