我爱我气球宝贝策划案

作者: 平江159熊春艳 | 来源:发表于2018-05-12 22:18 被阅读81次

对今天晚上的课程《525我爱气球宝贝活动方案策划》特别特别的期待,自从上周受到吴校长的厚爱我们提前在上周的德育心理课上得知我们将迎来一个美好的五月,在面对这样一个多彩的月里,我们将会有闻所未闻过得活动(微笑日,气球宝贝日)经典的(母亲节活动《送给妈妈的歌》——孩子们提前做好了送给妈妈的贺卡礼物,孩子的乐园日——六一儿童节)。然而对于我们山里的孩子有着一个误区,觉得自己的妈妈都不爱自己,觉得常年在外的父母都是亏欠自己的,孩子们很抵触自己的父母。当我一听到这个活动后,觉得很有教育意义,我就积极找每一个孩子的家长聊,将我们的活动目的告诉家长。可能我之前没有一个详细的活动方案,遭到家长的质疑(熊老师你太年轻了,想法太幼稚了,我的孩子是男孩,男孩是不会怀孕的,你这样做太不尊重我们孩子了,当时我反复的给家长解释道,这是通过活动让孩子体验妈妈的不易,我也是一个模仿者,这个活动在全国许多学校都在开展,效果挺好的……)

今天听罗教授的分享时我就急忙把有关得照片截屏发到我们班级群里,家长们看后似乎明白了活动的意义,也基本同意我的做法了,有了家长们的支持,心里美美的,为了把活动进行的满意,听了罗书记的分享后,我做了一个预设的方案:

活动目的:体验妈妈的不易,感恩妈妈的养育之恩

一.前期准备工作

1.先向每位家长积极宣传,尽可能发动全班积极参与。(嘿嘿不能请示校长的,因为我们校长是不会同意的)

2.将听课截屏发到家长群,与家长说明开展此次活动目的,征求家长意见。

3.着手考虑准备气球,油性记号笔,彩带,让孩子们提前为自己的“宝宝”取号名字,并画好自己心目中宝宝的模样,还有对宝宝的祝福!

二.开展此项活动的具体安排

1、首先给学生看《气球宝贝》视频和罗书记分享的其他学校活动照片

2、提前预设当孩子们被嘲笑、讽刺时怎么去正确对待这样的情况。

3、活动时间:5月25日一整天

4、活动地点:湖南省岳阳市平江县南江镇中坪学校

5、活动过程:积极收集学生活动照片,并制作成PPT 展示给孩子们,发给家长们。

6、统计成功人数,小组交流感受。

7、让学生通过记录自己对“宝宝”的呵护心得。

8、评选班级的最美“准妈妈”。

9、活动总结,并分享给孩子的家长们

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