新时代新思考

      一场突如其来的疫情打破了很多东西，以往很传统的课堂也面临着新的挑战。因为不管我们是否愿意接受，新的时代，新的挑战终将是来了。我们更应该用敏锐的洞察力力去审视新的一切。

      好在我有幸认识了时老师，加入了一个新的团队开始新的学习。如何成为一名网师，我想我可以算上一名老师，可如何成为一名合格的甚至优秀的网师却有太多要学习，要思考的地方。尤其是听了这节课后，我更加感受到了网络时代下一教育应该是别有一番滋味的。我们奋斗在教育一线的工作者很需要不断的创新，尝试，勇于担当。

      首先我想到的是技术叠加

虽然现在的网络资源越来越多，有点乱花渐欲迷人眼，可是技术叠加是王道。什么是技术叠加，如和叠加才能让我们的课堂服务学生，让教学更有效。我想我们先要了解各个软件的功能，和优缺点。比如我再南疆的国语双师课堂中在设计课程时想让课程更有趣，孩子们互动的方式更直观。我们就可以利用cctalk为主要的直播平台，让后借用这个平台的屏幕分享功能，将希沃白版5的课件打开与孩子互动。还可以使用班级优化大师设置简单的问题，进行互动交流。这样我们的课程就会更加优化，好玩儿。然后我们还可以在开启摄像模式的时候加入yy的使用，变化头像和空间，来调动孩子们的学习积极性。

      其次，要学会整合与原则资源。

      尤其是我们现在在家里学习，推送给学生什么样的，我们要有分辨的能力。则优选择，找到合适的资源让孩子们学习。比如我现在的四年级学生在学习诗歌，而是本册书中还提到了竖着抄写写书签。我就为孩子们推荐了《为你读诗》的公众号，进行听与抄写，试着用竖着抄写的方式写诗句。并配上精美的图案。在用美篇的形式进行赏析。这样的教学不管孩子是在学校上学，还是在家上学都是可以操作，也能激发孩子学习兴趣的。

      最后我们还要有创新和探索的精神

      事实证明我们不能再闭门造车，也在告诉我们不能在安于现状。一场疫情让我们认识到了中国力量，一场疫情也在为我们敲响警钟，当危机来临之际只有懂得创新，感于挑战的我才们站起来，用自己的力量做一个有担当的人。教育更需要我们创新，时代在变，我们的孩子也在变。当所有的孩子都在玩着科技产品，用百度搜索资料，用电脑制作思维导图，用编程设计游戏。我们还怎样用一本教科书来教他们，我们的一本书还能满足孩子们的需求吗？所以这个时代需要一群人站起来，用新的思维，新的技术，新的理念，去迎接新的未来与挑战。