很多时候，我们会发现孩子到达一个新环境时会有不同的表现。有的孩子会很快地融入新环境，在里面愉快地玩起来，碰碰这个，摸摸那个，仿佛就在自己家里一般。而有的孩子会依偎在父母身旁，不说话，小心翼翼地观察这里的一切，当陌生人走到他面前时，孩子也会害怕地躲在父母身后......
为什么会出现截然不同的表现？
大多数人会以性格来解释此事儿。性格外向的孩子都是自来熟，性格内心内向的孩子都是慢热型。以前的我也是这么认为的，以为这是性格原因。
然而，随着对儿童心理和成长了解得越深入，跟孩子接触地越多之后，发现并不是那么回事儿。
孩子对新环境不适应的真正原因不是性格内向，而是
他们的心智模式里还没有储存与新环境相关的元素
也就是说孩子脑海里还没有与新环境相关的经验时就身处于此，他们根本不知道该怎么办，甚至会产生焦虑、慌乱感。
因为在孩子的心智模式里，没有与新环境相关的元素，他们不能与新环境里的一切产生共鸣，也不能处理环境里的信息，因为新环境里的一切都不是他们熟悉的，因此环境也很难对他们产生帮助。此时孩子就不说话，或者依偎在妈妈的身边。（有时我们会误以为孩子内向，不爱说话，其实不是这样的，任何一个人如果到了陌生环境，这个环节里的元素没有自己熟悉的，再外向的人也会小心翼翼，会不适应）
就好比，我们把从小在绘画世家里长大的孩子突然放进军事环境里，孩子会对军事方面的内容感到一脸茫然。同样地，把从小在军事世家里长大的孩子突然放到充满绘画元素的环境里，他们也会很茫然很不适应。
其实，其实孩子的心智模式还处于建构当中，他的心智心智模式建构成什么样子，他未来就会成为什么样子。
1. 决定孩子未来的心智模式
（1）心智模式是什么？
一个人喜欢用什么样的思考方式来思考问题；
一个人选择用什么方式来解决问题；
一个人喜欢什么，不喜欢什么；
一个人擅长什么，不擅长什么；
......
以上这些大部分都是由神经细胞连接的模式决定的，我们把这种模式称为“心智建构模式”。
一个人的大脑神经细胞连接情况也直接反应这个人心智模式的样子。
（1）神经细胞：
神经元，也称为“神经细胞”，它的基本功能是：通过接受、整合、传导和输出信息，来实现信息交换。
当不同的信息通过不同的神经细胞串联在一起时，也就形成了不同深度的思维、学习、记忆、创意......
（2）神经细胞连接方式
每一个人的心智模式是不一样的，因为每个人的大脑神经细胞连接方式是不一样的。有些神经细胞只连接一个神经细胞，有些神经细胞连接多个；有的是与其距离最相近的神经元相连接，有的是随机连接；有些有些连接得简单，有些连接得很复杂。这也体现出一些人的聪明程度、对新环境的适应程度、思考深度、感受度......
有一项最新的研究发现，大脑发达程度不仅与脑容积有关，还取决于神经细胞之间的连接方式。连接方式越复杂，脑子越聪明。
2. 如何促进儿童们的神经细胞发生复杂的连接？
既然儿童的神经细胞们的连接模式那么重要，那么我们如何才能帮助它们形成复杂的连接？
给孩子提供富有多种元素的环境
单一元素的成长环境
如果我们给孩子单一的成长环境，也就表明，他大脑里的神经细胞之间的连接非常简单。
孩子的心智模式构建成了图中那个三角形模式，那么孩子很容易处理来自直线和拐角的信息，却无法利用弧度信息。就像一个孩子从小生活在服从的环境里，长大后他即使脱离了服从的环境，他还是只能用服从的方式处理事情。
丰富元素的成长环境
如果我们给孩子有丰富的成长元素的环境，那么孩子就会对环境里多种信息产生互动，共鸣，他的神经细胞之间的连接也就越复杂。就像图中中间蓝色的图形一样，有直线、拐角、弧度。那么孩子会利用环境里更多的信息。就比如一个人对很多学科有了解，那么他解决一件事时就会从不同学科角度来思考，寻找到最优的解决方法。
3. 我们可以做些什么？
（1）为孩子做些什么？
接受孩子现有的心智模式，在此基础上尽量给孩子提供它缺乏的元素环境。
同时也要知道人类的生活其实是有一个基本范围的，如果孩子在儿童时期接触过或者是体验过人类生活的基本范围，那么他们就会对这些基本范围内的所以元素产生共鸣，一旦有共鸣产生，有熟悉感产生，那么也就预示着他们能够处理来自所以人类基本生活里的任何环境信息（好的，不好的），并且在这些信息里成长起来，也就再一次刺激神经细胞们进行复杂连接。
接下来去找到人类生活的范围，找到人类生活里会经历的事儿，创造机会让孩子去亲身体验一番，给它积累经验比如遇到困难改怎么办，想要发脾气了怎办，不开心怎么办......
（2）为自己做些什么？
虽然我们成人的心智模式已经建立起来了，我们也成为了某个样子。也许现在的样子是你不喜欢的。告诉一个好消息，其实我们是可以重新塑造我们的心智模式的。
如何重塑呢？
用某种方式来刺激我们大脑里的神经细胞重新连接。
何种方式？
提升认知水平
其实我们的成长，我们认知水平的提升就是神经细胞之间连接方式的重建！
【补充】
想要彻底理解心智模式，就需要理解神经细胞之间是如何连接的.
(1) 神经元
神经元，也称为“神经细胞”，它的基本功能是：通过接受、整合、传导和输出信息，来实现信息交换。
神经细胞最重要的三部分：树突（接受信息）--轴突（输送信息）--突触（传递信息）
神经细胞与神经细胞之间不是孤立存在的，而是通过突触相连接，进行信息地传递。
一个神经细胞的突触与另外一个神经细胞的树突相连接，也就意味着某种信息由一个神经细胞传递给另一个神经细胞......
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（2）神经细胞们是如何连接的？
一个神经细胞的突触释放神经递质给另一个神经细胞的树突,这也是信息的传递方式。
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