班里有一名同学特别难管。各种不遵守班级纪律、学校规矩;各科老师轮番告状;间或还有同级不同级的其他班主任来反映情况。带着这样的学生,作为班主任真的是心累!
近期工作、家庭各种事情都遇到了一起,县级赛教在即,女儿生病,自己生病。琐事缠身,分身乏求。感觉自己就像一个炮仗,随时都会爆。
尤其是我坐在办公室里忙着备课,又听到这个“调皮鬼”在自习课上大声说话的时候,心里的火一下子就烧到了头顶。我冲进教室,几乎是咆哮着,让他给我出来。
在办公室里进行了半个小时的思想教育,感觉自己说的口干舌燥,各种道理讲尽了,但在他走出教室办公室的那一刻,我还是瞥见他脸上那么那抹毫不在意地笑。心里一直百思不得其解,这个孩子他到是一个怎样的孩子呢?为什么变成现在这样冥顽不灵,顽固不化?
据我了解他和叔叔的孩子都是由爷爷奶奶照顾,爸爸和叔叔都相继离婚,叔叔还一走五年,音讯全无。这种孩子我也不能把他定义为单纯的留守儿童,应该说他是属于单亲留守儿童。我常常在想,是不是因为他从小缺乏管教,缺乏安全感,所以才为自己带上了一幅什么都不在意的面具来掩饰、伪装自己的自卑?
但是他平日里非常爱表现,课堂上积极发言,下课也很活跃,能和班级各个层面的同学打成一片,而且情商也比较高。我实在想不通,为什么他就是不屡教屡不改呢?
你给他讲道理他能听懂,犯了错误受到批评也能很快认错道歉,但就是一转身依然我行我素。之前怎么样现在还怎么样。一点也不悔改。
面对这样的学生,作为班主任我真的有些束手无措了,如果听之任之,放任不管,班级其他同学就会争先恐后地向他学习,这样班里的班风就不正了,班级就乱套了。管吧,可是真的作用不大,对这个孩子的批评教育效果有时可能连一个上午都维持不下来。人很疲惫也很无奈。唉!遇到这样一个特别调皮的学生应该怎么办呢?

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