陈老师的朗朗之声琴行日前与当地的电视台签订了合作协议，拿到举办“小小达人秀”的授牌权。琴行作为“小小达人秀”的海选基地，举行了内部学员音乐会比赛。
朗朗之声琴行为了本次音乐会比赛可以赢得电视台及家长们的认可，严格制定了参赛标准和大赛现场流程设置，而琴行的助教在这次大赛上发挥了重要作用。
称职助教严格定参赛标准
陈老师表示这次音乐比赛的学员都是经过筛选的，琴行定了专门的助教老师为本次大赛的主要负责人，对学生进行考核确定。“这位助教老师是由琴行培训出来的，并不是向外面招聘而来的音乐老师。”陈老师说，琴行之前都是对外招聘音乐老师的，后来学习了琴行商学院导师的课，导师强调琴行可自身打造教师生产体系，这位助教就是琴行自行生产的教师。助教老师可以很大程度的给琴行带来稳定性，这也是琴行自行生产教师的优势。
琴行非常注重这次与电视台合作的机会。教体艺部门举办这次活动主旨是为了发展当地的少年儿童艺术文化，它是面向当地全部艺术培训机构，有意向即可合作。琴行侧重借这次比赛打响琴行自身品牌。这也是为什么选择助教作为主要负责人，助教老师是琴行自行生产的，责任心和执行力相对兼职或者部分全职教师都强很多。“助教老师和大家一起探讨，制定一系列标准去考核，通过才可参加比赛。”陈老师说，因为是与电视台合作，相对比较严格，琴行也想借此好好表现，让更多的家长知道我们琴行的教学能力。
陈老师表示这次比赛只展示钢琴、吉他、架子鼓三个项目，所以对学员整体搭配都有要求：一、学生上台表演是由2个钢琴学员、1个架子鼓和1个学吉他的4个学员构成一组；二、钢琴演奏者当天必须演奏古典乐曲，架子鼓的学生演绎流行歌曲，吉他学员则需弹奏民谣和儿歌。除此以外比赛当天的主持人也是由琴行在学员内部选拔，陈老师把小小主持人的年龄定在11-16岁之间，需具有主持功底等相关舞台经验等内容。
学生首先是自愿报名，琴行对有意向参加的学生都做出登记。助教老师对已报名的学生进行指导教学，对孩子的表演姿态、技艺都一一考核，优秀学生首先定下来。“有特别想参加但是还不确定能否参加的，助教老师都会极力对这些学生进行专门指导。我们都很放心助教，非常负责，几乎不会担心有什么意外。”陈老师说经过一个多月培训，学员基本都达到了要求。
音乐会比赛流程有讲究
助教老师对大家说现场流程设置也应一起提前探讨，做出结论。“学员出场是有顺序的，开场是由一位具有2-3年架子鼓经验的学生表演，他有上台的经验，并且技术娴熟。”陈老师说，这是助教老师和大家一起商量的结果。学生在场上成熟的演绎带了个好头，一方面为后面上台的孩子增加了信心，另一方面带动了现场的氛围。架子鼓独奏之后由2个钢琴、1个架子鼓、1个吉他组成的学员团和为一组共同演奏，古典乐曲、现代歌曲与民谣儿歌相互结合穿插着表演。节目流程设置为以“熟练-不熟练-熟练”这类形式进行表演，可以增加现场刺激感。
“比赛当天由主办方钦定过来现场三个评委的频繁对学员表演点头。”陈老师说感受到了努力得到认可的喜悦心情。这次音乐会比赛时间定在五一，活动场地是在商场旁边，人流量比较大，节日加上场地的位置，现场吸引了很多家长与孩子驻足观看。
比赛是下午1点开始，但陈老师和学员们上午11点就到达现场了。为了更好的演绎效果，大家提前到演出场地再一次进行了排练，学生们也在熟悉新的钢琴等设备。“我们在开场之前拍了合照，并送了学员们小礼物，用来鼓励他们接下来的表演。”陈老师这样道。
“当天正午的太阳挺热，但学生的表演热情丝毫不减，家长和观众的兴趣也是意正浓，大家围在舞台下面津津有味的看着现场表现，孩子们也因此更自信了。”陈老师说，本次比赛后结束最大的感受就是家长比之前更加信任琴行了，以及有部分家长现场登记了联系方式，对琴行做相关咨询。
“举办本次比赛的本意是为了锻炼孩子的能力，提高琴行知名度与荣誉度，没想到还有好几个家长来打听，音乐会比赛的形式来宣传琴行这一点特别棒。”陈老师由衷地说。她还很郑重的表示，助教的功劳不小，很感谢琴行商学院导师的指导，琴行自行生产教师体系特别值得提倡！
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