0-2 安全感 成人有很多自我安慰的通道，但婴儿没有，他们需要寻求别人对自己的安慰，父母对于孩子的需求一定要观察，给予足够的回应，让孩子知道有人会帮他，有人爱她，他才能够建立安全感。妈妈保持自己自己情绪正常、健康，不轻易抓狂很重要，爸爸陪孩子疯玩，孩子可能抗压力会更强。
2-5 好奇心，探索世界。女孩也可以成为科学家，不要只卖芭比娃娃。给她们一些有创造性的东西，这个时期不需要太美，否则会让孩子束手束脚（妈妈看孩子弄脏衣服可能会批评，扼杀孩子创造力）。女孩很小就开始注意自己身材，长大可能天然就认为女孩就是要美一些，减少自己人格的独立性。
帮孩子建立规矩和方法还有边界。让孩子知道不能随便打人、抢别人东西，一步一步建立这个社会规范，培养孩子社会能力。
5-10 与人交往，女孩在人际关系方面比较敏感，父母不要过早介入，孩子为此烦恼了，你可以用情感引导方法辅导孩子，教她一些（后来、如果、会怎么样）词汇，帮他学会一些基本与人相处的方法。交给她 友好、分享、同理心、控制攻击性（告诉她打人是不行的）、学会道歉、理解情绪、选择（比如有人欺负她，她可以选择不和对方作朋友，人生可以有取舍的）。妈妈一定要做个好榜样，如果妈妈控制性强，女孩可能会变得讨好型人格或者和妈妈一样控制别人。
10-14 发现自我，探索自己内心。内心还是一个孩子的内心，更需要父母对她的关心。真正的教育不是装满一桶水，而是点燃一把火。不要总是告诉孩子应该怎样，帮孩子树立理想，让孩子知道她想做什么的话，一定可以得到，而且爸爸妈妈会帮助她。三个火种：天赋（发现自己天赋，发扬光大）性格、责任（让她承担一个巨大任务）。和孩子对话，讨论人物性格、想法，如果是你会怎么做，让孩子感受自己内心的想法。当一个人能够学会跟自己内心对话的时候，才真正找到自我。让孩子知道自由不是为所欲为，而是不被情绪控制。父母要让孩子知道未来世界很广阔，有很多美好的东西等着你，孩子 会给自己努力。
14-18 对自己负责，身边有一群闺蜜，这个阶段要管的更严，和孩子定力规矩（比如晚上几点回家，穿衣服尺度等）。这个阶段孩子会面临特别多挫折如学业障碍，人际关系矛盾，让孩子知道她的责任是什么，当她能够感受到责任感的时候，才能够一步一步成长。
五大危险区：
1.不要过早性感。
2.阻止坏女孩。受别人欺凌的时候，敢于反抗，大声说，必要的还手，警告。默不作声会被打的更惨，报复性打架可能因为对方人多强大，自己吃亏。
3.让减肥滚蛋，一个人胖瘦和她的人格没有人格关系。一个胖人吃很少还变胖？因为吃每一餐都内疚，内疚身体会知道，分泌更少的消化液，就会把吃的东西全转换成脂肪，认为这样可以让你不害怕。不要说健康食品垃圾食品，给为日常食品和偶尔食品。
4.远离酒精和毒品。
5.撕开网络面纱。
妈妈应该做女儿的导师、顾问、关心者、呵护者、榜样，女儿有任何问题，她可以向妈妈请教。她有任何私房话，她可以跟妈妈谈，最终她才能能够有可能向妈妈学习很多优秀的品质。所以妈妈要给予女儿足够的爱和楷模的作用。
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