名师展示，专家引领，中考路上反思多

参加市级中考复课会已经有一周了，总体感觉很实在，有指导，明确方向。会后也与同事们交流，感觉铜川市的中考复课会比省上的都实在，落地生根，在实际教学中它的指导作用非常明显。我就简单的说说自己的一点收获与感悟。

首先，名师的示范课让我获益匪浅，梁冬妮老师的《词语的含义》抓点小，考点精准，带入的水到渠成，那么庞大的教学量，梁老师凭着厚实的基本功，驾轻就熟的引导学生分析，概括，组织语言，最后归纳答题思路，层层深入，步步加深，直到学生掌握，她优雅的教学风格，言简精确的教学语言，让我如沐春风。郭玲侠老师的《扣语言行为，品人物形象》紧扣课本，以生为主，让我耳目一新，复习课也可以调动学生的学习积极性，一节课下来学生兴趣盎然，老师激情澎湃，又不失理论概括，方法指导。真的是名师，各有各的特色，让我无限的畅想，这就是最好的老师吧！

其次，专家的引领让我思考如何面对中考，听过师傅好几次报告，每一次都是收获满满，也很期待这次复课给我怎样的提高，幸运的是每一次都有新的方向，新的感悟。师傅先给出“语文是一切”孔庆东的话，让我明白语文学科对每一个学生的重要性，贯古穿今意义深远。

名师展示，专家引领，中考路上反思多

师傅循序善诱的劝诫所有的语文老师，要做一个研究者，让我想到姐姐常说的“独行远，不如众行远”她希望铜川的语文教育上一个新台阶，每一次都透出殷殷期望，我坐在下面很是惭愧，令师傅失望了！这次师傅给出了研究中考的路径，先研究2018年的试题，再看2019年的试题变化，再明确自己学生的现状，自己该怎样上课，如何调动学生的兴趣，最后是复课的阶段工作。只要按着这一思路，中考语文万无一失。也从这过程看出，师傅对中考复习存在的问题深入调查过，我们的现状就是，老师很辛苦的做题，研究试卷，研究知识点，考点。上课认认真真的教，仔细的讲，不放过任何一点。而学生却是死气沉沉，雷打不动，毫无学习的动劲，只要不睡觉就是最大的成功。看到师傅的研究思路，把学生看成教学的第一任务，把调动学生的兴趣作为教学重点，提高课堂效率是目的。令我醍醐灌顶，以前听课反馈都是学生参与度不高，有睡觉现象，原来我把重心弄错了，复课的重心是学生，是课堂效率，不是我讲的多全面，说的多精确。

名师展示，专家引领，中考路上反思多

师傅的讲座不仅有清晰的路径，还有理论的支撑，中考是落实核心素养，从语文核心素养给我们阐述，给我们方法。

名师展示，专家引领，中考路上反思多

最可喜得是，师傅给我们复课的方法示范，文言文复习，老师烦，学生苦，师傅给出了新意的方法，表层阅读，深层阅读，拓展阅读，其中拓展阅读是最值得推而广之的新颖做法，也是学生素养提升的关键！

名师展示，专家引领，中考路上反思多

《马说》的拓展阅读，有讲故事，有拟对联，有独白。师傅咋能想到这么多的练点，即是文言文复习，也是综合性学习的训练，还有写作的练笔。真的是仰望星空！

名师展示，专家引领，中考路上反思多

最后，师傅对于记叙文也给出了训练。从文本的解读，到考点的突破，再到语言的组织，方法的提炼。听的我是如痴如醉，我什么时候也能讲的令自己满意呀！

名师展示，专家引领，中考路上反思多

总之，这次培训，让我陶醉，让我痴迷，也让我醒悟，同为语文老师，名师怎么就这样吸引人，师傅怎么就如此的深入浅出，既有理论高度，又有脚踏实地的方法与路径。我想源于她们不断的学习，不断的思考。而中考就在于抓学生，提效率，给方法，精练习，重研究。我想这就是合格的九年级老师吧！与勤奋的人一起，自己也就勤奋了，与优秀者同行，自己也就向往远方！