教育的天条 :
不关注行为 关注动机
这个课程 从牵着蜗牛散步开始培训的核心内容,这个部分要从家庭教育转换成学校教育
下一阶段
处理友情的能力问题,
规则意识掌握的问题
自我成长的问题
未来三到六年主要矛盾
解决老大问题
考虑老二问题
下步解决的问题
调整自己
在生活状态下 要沉默是金
在工作状态下 讲究分寸感
在高端人士面前沟通品质决定生命高度
不为胜负所意始,忘去赞誉和痛苦
什么时候发自内心的对生命尊重什么时候就成功了。


教育的天条 :
不关注行为 关注动机
这个课程 从牵着蜗牛散步开始培训的核心内容,这个部分要从家庭教育转换成学校教育
下一阶段
处理友情的能力问题,
规则意识掌握的问题
自我成长的问题
未来三到六年主要矛盾
解决老大问题
考虑老二问题
下步解决的问题
调整自己
在生活状态下 要沉默是金
在工作状态下 讲究分寸感
在高端人士面前沟通品质决定生命高度
不为胜负所意始,忘去赞誉和痛苦
什么时候发自内心的对生命尊重什么时候就成功了。
本文标题:6月8日至11日整理
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/wmeceftx.html
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