未来？这两个字很容易让人遐想，看到这两个字，我们的脑海里都会或多或少的想象我们的未来是什么样子？而未来的学校又是什么样子？我不知道，但是，我可以想象未来学校的样子。
现在孩子们读书很幸福，九年义务免费教学，还可以在学校吃得饱，相比较我们这个年龄段读书的人来说，变化很大，我读书那会儿，最渴望的是中午能吃饱饭，因为我家离学校比较远，早上起得比别人还要早，放学回家已经很晚了，那时家中姊妹众多，父母没有什么费用再额外给我们买中餐吃了，所以每天都是书包里背一点煮好了的土豆在学校吃，而由于起得早，吃早餐吃得又特别早，所以饿得很快，每每10点过时，就饿得很厉害，忍不住就会提前把土豆吃了，而到了下午14-15:00时，看到人家卖的包子饿得吞口水，还要忍着饿走路回家，半路又渴又饿，那时候每天的愿望就是要是我家就在学校旁边多好，九年走过来了，而不幸得了胃病，但是我们读书和父母那一代又很幸运，因为父母那一代很多都是重男轻女思想，女儿不能上学，说是读书都是帮别人而读。放眼观看这几年的发展，我们的教育翻天覆地的变化，如今的模样是多少家庭，多少人的梦想，而随着国家的发展，经济的发展，社会的发展，我们的学校会是什么样子呢？
在贵阳数博会的推动下，在大数据的革命下，未来社会已经来到我们的身边，我们的学校发生变化，未来的学校的样子快要破壳而出。
从党的十九大召开中，国家对教育的重视，我们要科学教育。
2016年民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新对《未来学校的15个变革可能》作出了诠释，他说这个话题其实可以讲两个小时，可是给他的时间只有15分钟。学校经过三个阶段的变化，一是技术变革，二是教育模式，三是教育机构，在他的第一个变革中提出:学校会成为学习共同体，不再是一个一个孤立的学校而存在。是的，我们的学校会是一个大家庭，全国所有的学校通过网络等都会紧紧连在一起而存在，在第二条变革中，开学和毕业没有固定的时间，可以想象未来学校可能真的没有寒暑假，教师的来源和角色多样化这是第四条变革，这就要求我们的教师来源很广角色多样化的教师，在第六条变革中，学习机构一体化，学校主体机构与网络教育彻底打通，我们的学校正现在正开始踏上网络教育的新探索，我们青椒的学习就是一个好的例子，当然除去网络不好的原因还需把这些外部条件完善就更完美，在第七条变革中提出网络学习更加重要，随着经济社会的发展，我们的网络在大城市与乡村铺展开来，我们的4g普遍乡村，无线网络走进无数人家，马上新的5g将会全面覆盖而来，我们网络的学习会更加的便捷，而在第八条中提出游戏在学习中发挥更加重要的作用，游戏对孩子很重要，孩子通过游戏可以发展他的大脑的思维逻辑等等，儿童心理学家皮亚杰提出:“玩中学，学中玩”的教育理论，更加让我们知道游戏对孩子的重要性，我们幼儿的教育是以游戏为主的，在第十三条变革中的家校合作共育，我们的家园共育正慢慢开展开来，昨晚金色童年网络直播间巩老师连接了留守儿童与家长面对面互动的教育视频，是家校合作共育的伊始。
学校的变革，未来学校的憧憬
而今天，祝智庭教授的《未来学校已来》的讲座，通过列举德国、韩国、英国、美国和中国学校的教育体制，机器人代替人高考，机器人代替老师上课，而当机器人代替人的高考时，如果到那个时候，我们的心情会怎样？可以想象很复杂，机器人没有智慧，它是通过人们对其输入的指令系统而机械的完成。
学校的变革，未来学校的憧憬
我们通过新科技学校兴起、虚拟学校、STEM学校、另类创造学校的学习，我们对未来的学校有了更深的思考和想象，我们的思维打开了，未来的学校，我想是一个与全国各地链接的网络教育学校以及与大自然接近的学校，那时候网络覆盖全国各地，网速快，不卡，学校里有山有水，有林荫小道，有游戏场所，网络学习场所等等，有许多学习资源供大家选择适合自己需要的学习，多方面、多方位、多全面的学习场所，那时候，师资力量不再是缺乏的队伍，即使在很远的地方，通过网络、通过科技都可以与全国各地的名师学习，择师而学。
学校的变革，未来学校的憧憬
未来学校是一个期待也是一个憧憬的学校，我们每个人的心中的未来学校的样子都不一样，让我们一起期待未来学校的来临。
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