事实经过。
早上醒来，打开微信，在信息提醒"服务通知"里，收到了《生命教育》助教老师王双凤的2条点评:1、努力前行，心想事成；2、评分点评:4分。↓
我的4分
大胆猜测。
你可能会问:“为什么是4分上不了精选？”根据我的理解，拿我的和其他同行相比较，王老师对他们的评价分是5分和右上角有个“精选″字样，还排在打卡位置的前面，我想"精选”和5分才是必然联系。而我才4分呀！4到5，按百分比算，差人家2O%，4到5，档次上看，差一个档次，4到5，从名次上排，也差一个名次，与“精选”也无缘呀！再从内容上看，我写了整节课的大致内容，因为我认真听了，对整节课大致熟悉，把自己的想法融入了助学过程来写的，这应该没问题。拿传的图片来看，那些“精选”文章都上传了精美的作品，而我，只上传了上课时的照片，没有一份作品，被扣了1分，就是精选不了的缘由吧！
有作品的“九宫格”
精选打卡
未来征程。
因此，今后将从两方面来争取到“精选”:1、助学继续做好课前相关准备、指导学生上好课。课前对《生命教育》课预告要深度理解，把材料准备充分，放手，让学生写标语(老师先做培训)；课中，配合网师，指导学生理解课程。2、写好打卡内容，上传照片要完整。当一课完成后，就酝酿书写内容；课中拍好精彩瞬间，课后拍好学生作品，充分利用“九宫格”表现课程内容的精彩和优秀作品。做好了上述两点，相信“精选”会离我更近！
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